По мнению Фурсенко,это НОВЫЙ ШАГ В МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ... |
По мнению автора письма Ольги Фроловой,
"Пока, похоже, ничего хорошего...
«Есть опасение, что новые стандарты повлекут за собой новые правовые акты, методические и иные документы, которые ухудшат положение педагогов как в части рабочего времени, так и в части отдыха. Ведь стоит почитать, что именно «ОУ обязано обеспечить…», и станет понятно, какой ценой будут реализоваться стандарты.
ОУ на балансе городского бюджета, подушевое финансирование уже заставило школы сократить штат, увеличить нагрузку на педагогов и наполняемость классов. А получать повышенную зарплату учитель может только за счет понижения зарплаты других. Конечно, было бы прекрасно: мероприятия внеурочной обязательной образовательной деятельности, наличие в штате логопеда, учителя-библиотекаря, психолога, индивидуализация учебного процесса и многое другое. Но за счет чего? Читаем: «Для реализации настоящего ФГОС НОО (федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. — Ред.). необходимо устранить препятствия нормативно-правового характера, в частности привести в соответствие с требованиями ФГОС НОО следующие нормативные правовые акты или принять их аналоги: Положение об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических работников ОУ № 69; Приложение к Постановлению Правительства РФ № 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы)». Видимо, предполагается, что учитель должен работать, как все работники других специальностей, с 8 до 17, а отпуск иметь 24 рабочих дня. Призадумаемся, сколько же времени учитель должен посвятить школе, если дома его ждут тетради, подготовка к урокам, а также работа над программами, которым новый стандарт уделяет особое внимание: «По мере реализации рабочая программа сопровождается поурочными отчетными материалами (в том числе сведениями об учебной деятельности учащихся, их работах, материалами учителя)». http://ps.1september.ru/view_article.php?ID=200901208
ОУ на балансе городского бюджета, подушевое финансирование уже заставило школы сократить штат, увеличить нагрузку на педагогов и наполняемость классов. А получать повышенную зарплату учитель может только за счет понижения зарплаты других. Конечно, было бы прекрасно: мероприятия внеурочной обязательной образовательной деятельности, наличие в штате логопеда, учителя-библиотекаря, психолога, индивидуализация учебного процесса и многое другое. Но за счет чего? Читаем: «Для реализации настоящего ФГОС НОО (федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. — Ред.). необходимо устранить препятствия нормативно-правового характера, в частности привести в соответствие с требованиями ФГОС НОО следующие нормативные правовые акты или принять их аналоги: Положение об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических работников ОУ № 69; Приложение к Постановлению Правительства РФ № 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы)». Видимо, предполагается, что учитель должен работать, как все работники других специальностей, с 8 до 17, а отпуск иметь 24 рабочих дня. Призадумаемся, сколько же времени учитель должен посвятить школе, если дома его ждут тетради, подготовка к урокам, а также работа над программами, которым новый стандарт уделяет особое внимание: «По мере реализации рабочая программа сопровождается поурочными отчетными материалами (в том числе сведениями об учебной деятельности учащихся, их работах, материалами учителя)». http://ps.1september.ru/view_article.php?ID=200901208
Комментариев нет:
Отправить комментарий